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2020年1月20日教育部网站:澳门太阳集团城网址:www.2138.com“三连三通”助力区域经济社会发展

作者:管理员 来源:澳门太阳集团城网址 浏览:87发布日期:2020年01月21日

教育部网站:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1742/202001/t20200120_416178.html?from=groupmessage

澳门太阳集团城网址:www.2138.com充分发挥学校专业优势,着力打造“三连三通”服务模式,在服务企业转型升级、加强产教融合校企合作、培养高素质应用型人才等方面积极作为,推进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,努力服务区域经济社会发展。

“上下连接”,打通新技术研发应用路径。“上联”高水平院所,共建研发中心,把应用型本科院校学科优势与地方经济社会需求结合起来,不断提升自身技术研发能力和服务地方水平。根据衢州市特种纸新材料、高端制造装备业发展需要,与中国制浆造纸研究院、机械科学研究总院等共建5个研发中心。引进浙江大学工程师学院衢州分院入驻学校,实施“同吃同住同学习,共建共赢共发展”的一体化建设。成立浙江(衢州)绿色金融研究院,与复旦大学泛海国际金融学院共建“复旦—衢州绿色金融研究实践基地”,以绿色金融改革助推衢州融入长三角区域一体化发展。近三年来,先后有200余人次两院院士、专家教授来衢州服务,解决企业技术难题50余项。“下接”企业发展需求,深化产教融合,升级校企合作。与衢州市委组织部、相关企业共建企业博士工作站50余家,服务衢州百亿级产业集群。组织开展“双走进、双服务、双促进”活动,累计深入走访、调研企事业单位400余家,参与教师1100余人次,研究解决企业科技难题和咨询类问题352个、经费近1800万元。践行“伴随企业走出去”理念,与相关企业联合培养南非国际留学生20名,帮助企业拓展国际市场。

“左右连接”,打通新旧动能转换路径。“左抓”产业创新化,推进产学研用相结合,打造区域研发服务高地。积极融入以企业为主体的产业行业技术创新体系,以产业转型升级面临的实际问题为导向,广泛开展技术服务和应用性创新活动。针对衢州数字经济智慧产业发展需要,与衢州市国资委合作共建东南数字经济发展研究院,学校5个牵头团队先后入驻研究院,大力推进衢州市产业数字化发展;与衢州市相关企业签订科技合作协议,开展对接区域骨干重点企业专项服务行动,目前学校与企业合作横向课题300余项,到位经费2000余万元,转让技术成果23项,总成交额1200余万元。“右抓”创新产业化,推进产学研创相结合,打造区域“双创”示范基地。通过“师研生随、师导生创、师生共创”实践体系,构建资源要素齐全、教育功能一体化、“双创”活动社会化、项目孵化系统化的“一全三化”式科技创新创业平台,强化科技创新引领创业内涵,实现创新创业高质量发展,目前已孵化出科技型小微企业40余家。

“内外连接”,打通大学服务区域需求路径。“内抓”应用型人才培养,促进学生创造价值能力提升。根据区域经济社会发展需要,把握新技术、新产业、新业态发展趋势,大力培养适应企业发展需求、引领产业转型升级的高质量应用型人才。优化学科专业设置,建设物联网技术、大数据技术、工业机器人、人工智能、智能制造等数字化产业新专业。持续深化校企协同育人,与相关企业开展从订单班到“2+1+1”卓越工程师培养的合作办学,着力打造学生共培共育、课程共建共享、师资共享共用、项目共研共究的校企深度合作模式,目前已联合培养300余名学生。深入推进创新创业教育改革,建立“实训、研发、创新创业”一体化的实践教学体系,提升学生应用动手能力。“外抓”校际合作交流,促进学校协同发展。坚持互相开放、彼此合作、优势互补、共同发展理念,努力变省内边际劣势为省际中心优势。联合武夷学院、上饶师范学院、黄山学院成立“浙闽赣皖四省边际应用型大学联盟”,建立并实施“互认学分、多区域学习,互用基地、多区域实习,互通信息、多区域就业,互享待遇、多区域创业,互派教师、多区域工作,互享设备、多区域使用,互融团队、多区域研究,互享经验、多区域研讨”的“八互八多”机制,携手并进、共同发展。搭建产教融合互通平台,召开四省边际应用型大学数字经济人才培养研讨会,举办首届浙闽赣皖四省边际应用型大学联盟科技成果拍卖会、设计大赛等,努力以区域高等教育合作发展为龙头,打造区域一体化发展新路径。


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